Aufbau von Klassenführungskompetenz
Die Thematik der Klassenführung lässt sich anhand von verschiedenen Aspekten aufbauen: aus einem gut strukturierten und gut ausgestatteten Klassenraum, aus der Klassenführung als Tätigkeit an sich und aus der passenden personalen Kompetenz dazu. Klassenführungskompetenz entwickelt sich auf einer Wertebasis entlang von fünf Säulen: Präsenz, Aktivierung, Unterrichtsfluss, Empathie und Regeln. Wenn man nach diesem Konzept handelt, kann man Störungen präventiv vermeiden ...